top of page

Problemática de la Literatura Universal

¿Qué es la literatura?

La literatura  es la  síntesis del desarrollo cultural de los pueblos y por tanto, síntesis del desarrollo humano y simultáneamente expresión de ese desarrollo.

​

​

 

¿Por qué la literatura es una problemática para los jóvenes?

​

​

El objetivo del plan de estudios de la ENP pretende que los alumnos puedan comprender, sintetizar, analizar, redactar y discutir numerosos textos y herramientas que esta institución aporta. Sin embargo, ¿por qué los jóvenes no cumplen con dichos objetivos? 

Esto es multifactorial, como la falta de tiempo, la paciencia para analizar, discernir y revalorar el material, y un factor de suma importancia reside en la falta de actualización pedagógica del profesor que se mantiene en la enseñanza tradicional que lejos de ser provechosa se vuelve monótona y aburrida. 

Por otra parte, los grupos excesivamente numerosos de alumnos y programas demasiado extensos y rígidos han impedido al profesor de literatura aceptar el reto del trabajo concienzudo y delicado que la reconducción continua de la redacción y de la expresión oral demandan, por lo que se requiere trazar estrategias didácticas idóneas para estos grupos, y agilizar la aprobación de programas más flexibles y realistas. 

​

​

JUSTIFICACIÓN NEUROPSICOLÓGICA- CULTURAL

Desde una perspectiva neuropsicologista- cutural el contexto siempre va a interferir en la parte fisiológica y genética de un individuo; el medio en el que un individuo se desenvuelve hace que este responda a las necesidades y demandas de un medio; lo cual provoca que ciertos genes se expresen más que otros.

Por otra parte, cabe resaltar que durante el desarrollo y transcurso de vida de un individuo existe un periodo critico o sensible en el cual un individuo consigue un numero elevado de sinapsis que se deben a constantes aprendizaje y eventos significativos que el medio le otorga constantemente. Todos estos aprendizaje se consiguen gracias a un andamiaje; es decir, una interacción entre experto y aprendiz donde le primero otorga estrategias y apoya al aprendiz  para conseguir un objetivo mientras ambos aprenden juntos. Si el aprendizaje resulta ser verdaderamente significativo, este quedara plasmado en la memoria del individuo de manera positiva y con una carga emocional favorable. 

bottom of page